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北京语言大学吴应辉教授做客博鱼在线名家论坛谈“国际中文教育学科理论体系与知识体系构建”
作者:  发布时间:2023-12-19  浏览次数:次

2023年12月6日,博鱼在线名家论坛第295讲暨中文论坛第66期在海淀校区教学图书综合楼719会议室举行。北京语言大学汉语国际教育研究院/华文教育研究院 (教育部人文社科重点研究基地)教授、博士生导师、院长、基地主任吴应辉教授为博鱼在线师生带来了一场题为“国际中文教育学科理论体系与知识体系构建”的精彩演讲。论坛由科研处、人文博鱼在线主办,人文博鱼在线副院长罗世琴教授主持。

吴应辉教授提出,国际中文教育作为一个新兴交叉学科,其理论体系和知识体系构建尚处于起步阶段,明确一级学科上的交叉问题具有重要意义。他将本次讲座分为四个部分:学科定位、理论体系构建、知识体系构建和一级学科下设置二级学科思路。

首先,学科定位是构建国际中文教育理论体系与知识体系的前提,国际中文教育是一个由多个一级学科融合形成的新兴交叉学科。其次,理论体系的构建要兼顾系统性与分支领域特色、注重原创性与本土性、突出时代性与国际性,并对本学科理论体系的构建提出了继承、转型与重构并行等六项策略。吴应辉教授提出了该理论体系的四个组成部分,即学科基本理论、学科应用理论、区域/国别/语别中文教育特色理论和学科交叉融合理论,进而阐述了可供选择的8个领域和19个研究方向。随后,吴应辉教授给出了国际中文教育知识体系应分层构建并与本、硕、博三个人才培养层次相衔接、突出主干学科并充分体现多学科交叉融合、兼顾普适性与针对性等八条构建思路。最后,吴应辉教授总结道:“学科理论体系和知识体系构建乃学科建设的基石。理论体系也是知识体系的一个组成部分,但由于理论体系独具特色,且从理论到知识需要一个转化的过程,因此,我们还是把二者作为两个领域来讨论。国际中文教育作为一个新兴学科,其理论体系和知识体系构建十分迫切,亟需大家贡献智慧。”

在罗世琴教授进行总结后,讲座进入互动环节。在场的老师和同学们踊跃提问,与吴应辉教授就不同专业领域的交叉、如何更全面地了解国际中文教育的发展情况、怎样从国际中文教育的角度看待中外文化交流互助等问题进行了深入的探讨和交流。讲座至此圆满结束。

中文教研室供稿


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